验光属于边缘科学，属于高级智慧的产物，具有丰富的内涵，属于验光师与患者沟通后达到共识的结果；是逐步验证验光师推论的结果；是验光师从众多处方中筛选适合患者一定时期的处方过程；也是为患者解决视光方面的烦恼和满足心理需求的过程。其精髓是均衡最终结果（协调或中和）。

实际上是验光师由不了解向了解中进行，又在了解后，在协调中转化，达到一种新的协调。从某种意义上讲，验光是在逐步协调变化过程中掌握协调的艺术。它入门容易，达到满意很难，尤其有时难以控制判定开具处方。它的原则明确，但你无法找到捷径，检查试验方法的多种复杂性，患者反应出现问题的复杂，不允许你对任何细节放过，你可以检查多种项目，但结果也可能都是误导，它很难理解，却有乐趣。

为什么说验光是一门边缘科学？就是由于患者的年龄、身体素质、个体差异性、适应能力、职业、生活环境、用眼程度、眼调节及近视、远视、老花、散光、屈光高低等等诸多因素差异而造成验光结果千差万别，这要依靠在长期的临床中慢慢研究才能完成。

一个高级视光师必须了解“灵活”的真正含义，才能了解全身与眼部，眼部自身现实状态，设定检查项目，在矫正视力与舒适性，边际矫正与现实实用，主要用途与持久性的协调中，综合斟酌开具处方。 从配镜目的谈起，配镜的目的是通过矫正或视功能训练，维持和恢复人眼生物体的双眼视功能。因此验光的主要目的是提供配镜处方，让处方接受者能看得“清晰、舒适、持久”，同时又不会对视力或眼睛造成任何损伤。

虽然有很多技术先进的仪器可以测定出眼睛瞬间精确的数值，但该数据不一定是患者最合适的处方。这是由于患者日常用眼习惯、眼睛疲劳状态、日常工作及生活对视力清晰度的需求、自身适应光度的能力及个体差异等都有区别，故配镜处方各不相同。验光师应对每位患者依据其年龄、工作及生活用眼、屈光状态等、进行综合分析，客观的仔细斟酌，选定出最佳验配处方。

那么，验光是要凭渊博的学识和丰富的经验。作为一名验光技术人员，要想赢得众多顾客的信任度，必须在工作中不断提高自身的验光技能。验光师除了获得较为全面的理论知识外，最主要是怎样在长期的实践中不断地积累经验和工作创新。平时在工作中遇到问题，要善于总结和反复思考，制定出多套实施方案，然后在工作中反复临床验证，从而找到满意的答案。

验光技能提高必须做到以下几点。

1.一个合格的验光师要具备：

（1）必须具备视光学专业知识，或经过视光专业技术培训。

（2）视光学是一门边缘科学。必须具备视光学和眼科基础知识，其相关知识包括：眼科基础、光学、生理学、心理学、材料学、装配工艺学等。在验光方面应具备丰富的临床经验。

（3）要随时对新产品详细的了解其特性、使用功能及服务对象。

（4）要有正确合理的验光程序；

（5）在操作中应负有责任感，绝不马虎大意，也不可公式化应用于患者；

（6）还应配备相应的设备和符合标准的验光室；

（7）要熟练掌握交叉园柱镜的操作方法。不管是综合验光仪还是手工插片验光，最好是用手工使用交叉园柱镜检测散光精度；

（8）还要对患者的验光资料作原始记录，方便日后复查对比，跟踪回访，验证处方的满意度；

（9）善于与患者沟通，沟通的目的使双方互相知晓对方意图，从而快速的达到验光的目的。通过暂短的沟通也可以增强患者对验光师的信任感。验光师的语言要通俗易懂。还要引导患者，使患者配合验光师去完成各项检测。要对不同的患者使用不同的语言。如：儿童、老人，还有外国朋友；

（10）善于发现问题，总结经验。对于新问题，要经常思考，找到解决的最佳途径。

（11）善于创新。学人之长，补己之短。人之长者，应用中消化，

最终创新出自己的新理论。

2、要熟练掌握散瞳验光的方法

在验光中，多数验光师遇到弱视、远视或青少年调节痉挛等现象就束手无策，遇见这类情况一定要进行散瞳后验光，才可以确定屈光度，不进行散瞳是无法确定处方的。散瞳一般遵循的是：6岁以下使用阿托品眼膏点眼，而大于6岁者使用复方托吡卡胺滴眼。有的医生喜欢使用阿托品眼膏（6岁以下者用）和1%阿托品滴眼液（大于6岁者使用），或后马托品等。

无论使用何种麻痹剂，使用之前一定要排除对该药品过敏者和青光眼等，确保睫状肌麻痹后对患者人身的安全。

散瞳后可以确定屈光度，还可以排除假性近视，可以方便检查眼睛各部位和观察眼底病变等。

3、要熟练掌握裂隙灯和眼底镜（也称检眼镜）的操作 散瞳前后可以使用眼底镜观察眼睛各部位是否正常，可以检查眼底等。

裂隙灯经常可以检查眼部疾病，以及检查隐形眼镜、角膜塑形眼镜、RGP硬性眼镜的配适度等。

4、在工作中不断进取

我们知道在验光中有“一高一低，一大一小”不好验，一高是指高散光；一低是指低视力；一大是指老年人；一小是指儿童。除了上述四种因素外，还有调节较弱者、个人适应程度较差者、屈光参差较大者、一次配镜度数较高患不能全接受者等，处理以上几种情况一定要凭经验的积累来完成，否则配镜很难一次成功。知道了这几种类型，平时在验光时就要做到有的放矢的处理好验光每一步。

下面笔者将一一为大家解释处理过程：

（1）高散光：高散光不好验，给多了顾客不接受视物变形，低了顾客矫正视力不理想，最好是以不影响视力的最低散光度数为宜。在验光时首先要解决视物“异常现象”，如看物体不能有变形、重影等，其次才解决视力清晰度，还要注意一定去掉多余的散光，散光宁

3勿高。如果矫正视力不能达到1.0也可以，但要与患者沟通好，讲明视力不能提高到1.0的原因等。

（2）低视力：这里所说的低视力是指光度在800度以上，而矫正视力在0.4以下者。一般遇到这类顾客，先给顾客讲清楚视力过低，平时用眼很容易导致视疲劳，视力下降会更快，需要提高眼镜度数（视力不能提升者除外），矫正视力应该提升至0.6以上，只要验光师对患者沟通到位，低视力患者一般加度数都能接受，提醒患者适应3～5一定会适应，过3天后验光师一定要电话回访。

（3）老人。老人不好验的原因是由于年龄大，调节减弱、光度和用眼复杂，再上有眼病就更难验了。但是我们更要服务好老人，如果你给老人服务好时，老人一般要配眼镜就不会再选择其他店了，而且还能得到老人很好的口碑宣传，这是商机一定不能放过。

给老人验光，一定先验远用视力，使远用视力矫正到正常（不正常者除外）或比裸眼视力要好。再验近用视力，近用视力矫正到0.5～0.6（个别患者矫正到0.8）。

（4）小孩。小孩不好验是由于配合不佳，这要使用散瞳后做检影验光才可以。但注意弱视、远视、斜视的配镜度数处理适当，否则会影响矫正效果。

（5）调节较弱者。对调节弱者验光时要慢，千万不能快。要做到验光慢，试镜时间长等，否则一次配镜成功率较低。

（6）个人适应程度较差者。对个人适应程度较差者，一次配镜度数不得太多，否则患者很难适应。一次矫正视力不到位，可以建议分次矫正。

（7）屈光参差较大者。验光如果遇到屈光参差较大的，又不知道以前度数，这样的配镜度数很难确定，要考患者的配合和口述以前的度数去尝试，否则没有参照物时，对一个没有丰富经验的验光师就很难处理了。要考反复试镜才能确定配镜处方。

（8）一次配镜度数较高的，不能全部接受的可以分成矫正，这样以舒适度为先较好，否则患者接受不了，配镜不成功，更为严重的是为失去患者对验光师的信任。

切记：配镜后一定要定期回访。回访有两个目的：一是对顾客出于关心；二是对自己的验光结果的验证，验光结果成功与失败，全靠患者来检验。

以上这几点能做到位，我想你一定能成为一名出色的验光师！